Mancsokkal épített közösség

Amikor a tekintet, ami pár perccel azelőtt gyanakvón pislogott az örökmozgó szőrgombócra, félelemmel vegyes bizonytalansággal, hogy mit is kezdjen ezzel a négylábú, gyanúsan nagy szájú, lihegő, nyáladzó, kajla fülű lénnyel, de főleg a kutya mit fog kezdeni vele, tényleg nem bántja-e majd, nem akarja-e esetleg megkóstolni, megkarmolni vagy összepiszkolni, ez a tekintet most kisimult, ahogy a göndör bundájú, nyakigláb mókamester elterült és hemperegni kezdett előtte a földön, és amikor a barna kutyaszemek bátorítóan összekacsintottak a pislogó emberi szempárral, akkor ez a tekintet megváltozott, és az arcon feltűnt egy ragyogó mosoly.

Éppen ez a lényege a kutyákkal végzett terápiás foglalkozásoknak, ami a szekszárdi Csiga-Biga Mozgás- és Képességfejlesztő Alapítvány fő tevékenységi körét jelenti. A Széchenyi 2020 program keretében olyan programsorozatot szerveztek uniós támogatással, ami egyszerre mutatta be egy évek óta lelkesen működő helyi civil szervezet munkáját, és adott ingyenes lehetőséget olyan családoknak, amelyek korábban jellemzően térítés ellenében vehették igénybe az alapítvány szolgáltatásait. A rendezvénysorozat közben pedig a gyerekek nem csak a terápiás kutyákhoz kerültek közelebb, de sok gyerektársukhoz is.

Az alapítvány korábban már számos alkalommal megtapasztalta, milyen nagy igény mutatkozik Szekszárdon a speciális igényű, akadályozott gyermekek számára szervezett programokra. A támogatásból ezúttal tizenkét alkalomból álló programsorozatot valósítottak meg. A nyitó- és zárórendezvény egész napos programot kínált, a köztes tíz alkalmon pedig különböző témák köré szervezett foglalkozások várták a résztvevőket. Egy-egy napon öt csoport forgórendszerben találkozhatott a kutyákkal és felvezetőikkel, így többféle fejlesztő programot is kipróbálhattak. A szervezők ráadásul a korábbi gyakorlattól eltérően nemcsak a gyermekeket, hanem az egész családokat, a szülőket és a nagyszülőket is bevonták.

A állatasszisztált terápia egy különleges pedagógiai módszer, itt a gyermekek nem klasszikus feladathelyzetként élik meg a foglalkozásokat. A kutya jelenléte oldja a szorongást, növeli a motivációt, és több sikerélményt ad, jellemzően észrevétlenül. A feladatok játékosabbá válnak, a gyermekek pedig úgy hajtják végre azokat, hogy közben elsősorban a négylábú társukkal való közös élményre figyelnek. A speciálisan képzett terápiás kutyák segítségével a finom- és nagymozgások, a figyelem, a koncentráció, a kommunikáció, az emlékezet és a problémamegoldás is fejleszthető. A módszer különösen hasznosnak bizonyul sajátos nevelési igényű, tanulásban vagy mozgásban akadályozott, autista, beszéd- és kommunikációs zavarral élő, hiperaktív vagy beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek esetében.

A mindössze ötmillió forintos támogatásból megvalósult projekt kifejezetten kicsinek számít, a civil szervezet életében azonban kézzelfogható lehetőségeket teremtett, bebizonyítva, hogy az elért hatás sokszor messze túlmutathat a költségvetésén. Több tucat család vett részt a foglalkozásokon, a program pedig egyszerre szolgálta a gyermekek fejlődését, a családok közös élményeit és a helyi közösség erősítését. A játék, a beszélgetések, a családok találkozása és a visszatérő résztvevők révén pedig a rendezvénysorozat hozzájárult egy olyan közeg formálódásához, amelyben könnyebb észrevenni a másikat, elfogadni a különbségeket és segítséget nyújtani annak, akinek szüksége van rá, mosolyt csalni az arcokra, hidat építeni az emberek között.